Sistem Pakar Dalam Penentuan Minat dan Bakat Anak Usia Taman Kanak-Kanak Menggunakan Metode Dempster Shafer
DOI:
https://doi.org/10.71302/jbidai.v7i1.53Kata Kunci:
Anak Usia Dini, Dempster Shafer, Sistem Pakar, Minat dan BakatAbstrak
Anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki pendidikan lanjut. sehingga dibutuhkan sebuah penelitian yang mampu membantu orang tua mengetahui minat dan bakat anak untuk diarahkan dan dikembangkan potensinya khususnya pada bidang seni. Dempster Shafer adalah suatu teori matematika untuk pembuktian, berdasarkan belief function (fungsi kepercayaan) dan plausible reasoning (pemikiran yang masuk akal) yang digunakan untuk mengkombinasikan potongan informasi yang terpisah (bukti) untuk mengkalkulasi kemungkinan dari suatu peristiwa. Hasil penelitian Sistem Pakar menggunakan metode Dempster Shafer dalam menentukan minat dan bakat anak usia taman kanak-kanak, pada Paud Pelangi Desa Sedulun terdiri dari 5 jenis minat dan bakat antara lain: Seni Mozaik, Seni Peran, Seni Musik, Seni Montase, dan Seni Lukis. Dari hasil uji coba tersebut telah dilakukan perhitungan manual dan perhitungan tes komputerisasi. Sehingga hasil penilaian akhir tersebut mendapatkan nilai presentase tertinggi dan kesimpulan akhir. Hal ini penentuan minat dan bakat dari setiap anak yang telah di input kan kriteria perilakunya mendapatkan penilaian akhir yang membantu perkembangan anak dalam bidang seni.
Referensi
[1] N. Hayati, M. Dasopang, C. N. Haniyah, H. S. Harahap, I. P. Sari, N. Yulianti, F. Handayani, and H. Z. Lubis, "Pengembangan Minat dan Bakat Anak Usia Dini Dengan Metode Belajar Peran di TK Aulia Dusun II Paya Lombang Kab. Serdang Bedagai," Jurnal Pendidikan dan Konseling, vol. 4, no. 6, 2022
[2] D. T. Yuwono, A. Fadlil, and S. Sunardi, “Implementasi Metode Dempster Shafer Pada Sistem Pakar Diagnosa Gangguan Kepribadian,” JURNAL SISTEM INFORMASI BISNIS, vol. 9, no. 1, p. 25, May 2019, doi: 10.21456/vol9iss1pp25-31.
[3] S. Iswanti and R. N. Anggraeny, “Implementasi Metode Dempster-Shafer Pada Sistem Pakar Pendiagnosa Kerusakan Sepeda Motor,” Informatika Mulawarman : Jurnal Ilmiah Ilmu Komputer, vol. 14, no. 1, p. 38, Feb. 2019, doi: 10.30872/jim.v14i1.1443.
[4] P. S. Ramadhan and U. F. S. Pane, Mengenal Metode Sistem Pakar. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia, 2018.
[5] I. A. Anggraini, W. D. Utami, and S. B. Rahma, “Analisis Minat dan Bakat Peserta didik terhadap Pembelajaran,” 2020. [Online]. Available: http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/terampil/index
[6] D. Ayu and N. Wulandari, “METODE DEMPSTER SHAFER PADA SISTEM PAKAR UNTUK MENDIAGNOSA PENYAKIT PERUT,” AGUSTUS, no. 2, 2015.
[7] I. Istiadi, Emma Budi Sulistiarini, Rudy Joegijantoro, and Affi Nizar Suksmawati, “Perbandingan Metode CBR dan Dempster-Shafer pada Sistem Pakar Terintegrasi Layanan Kesehatan ”, J. RESTI (Rekayasa Sist. Teknol. Inf.) , vol. 5, no. 6, pp. 1143 - 1152, Dec. 2021
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.







